Paideia

  ΚΑΛΛΑΣ           Και λοιπόν Xoàn , δεν ήθελες να γράψουμε κάτι περίεργο; να! τι ποιό περίεργο από αυτό που δεν θα μπορέσει να διαβάζει (σχεδόν) κανείς;           Το διάσημο πρόσωπο που λατρεύω είναι η Μαρία Κάλλας. Δεν ξέρω ακριβώς από πότε αλλά ήμουνα μικρή, την άκουσα και τρελάθηκα.           Κατέχω κάθε έργο της. Κάποια έργα τα έχω δύο-τρεις φορές, επειδή είναι ηχογραφημένα σε διαφορετικές όπερες ή με διαφορετικούς διευθυντές.. τρέλα σου λέω!           Βιβλία, ταινίες, άρθρα, περιοδικά... οτι πέφτει στα χέρια μου, και κάνω σαν παιδάκι με την κάθε καινούρια απόκτηση.           Είχαμε κάνει ένα ωραίο ταξίδι με τους μαθητές μας, Βαρκελώνη και Παρίσι. Την ημέρα που ήταν να πάμε στο Ντίσνεüλανδ, αποχώρησα απ' την ομάδα μαζί με την κολλητή μου. Ήθελα να βρω το σπίτι της και το βρήκα φυσικά! Avenue Georges Mandel 36           Και στάθηκ...

    EL TUTOR IDEAL           El tutor ideal ha de ser, para empezar, polivalente: lo mismo tiene que resolver un conflicto que consolar a un alumno, ser diplomático con los padres y condescendiente frente a sus compañeros.  En fin, el hombre orquesta. Todo esto solo podrá llevarlo a cabo siendo empático.           La empatía es la base de las relaciones humanas, así que debe ser una de las características básicas que debe poseer.            Ha de estar informado de todas y cada una de las cosas que pasan en su clase y a cada uno de los chicos y además, ser rápido: tener capacidad de reacción y decisión rápida o si no, se le desmangarán.            Y por supuesto saber escuchar, ser amable, comprensivo... la lista sería interminable.           Los tutores deben poseer un gran número de competencias, tanto académicas como de orientación. Yo ...

  La lengua de las mariposas, un relato de Manuel Rivas           Aunque no sé si oficialmente podría catalogarse de película de tema educativo, a mí me lo parece.            Moncho, de ocho años, se incorpora a la escuela después de una temporada enfermo. Se une mucho a su maestro, el papel de Fernando Fernán Gómez, pero cuando estalla la guerra deben separarse pues al maestro se lo llevan preso.           No quiero desvelar mucho más de la historia porque me gustaría que  si no la conocíais, os animéis a verla.            ¿Por qué me parece a mí una película educativa? Porque muestra la importancia de la experiencia personal para adquirir conocimiento, la observación, la libertad de expresión...           Es como si esta película combinara el bien y el mal; la infancia, la amistad, la escuela frente al miedo. Estalla la guerra y todo se derru...

  ANÁLISIS Y MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE           ¿Y si aplicáramos el método Montessori también en secundaria?            ¿Y si nos permitiéramos el lujo de observar a esos adolescentes como observamos a un niño que va descubriendo el mundo?           ¿Por qué los programas no se adaptan a todos y cada uno de ellos?           Es evidente que si hiciéramos la enseñanza más atractiva, los alumnos automáticamente estarían más motivados. A mayor motivación, más ganas de implicación y participación y a mayor participación, el aula se convertiría en un pequeño grupo con identidad y autonomía propias. Y esa pequeña comunidad proporcionaría un lugar seguro de trabajo, de estudio, de convivencia...           Toda comunidad debe tener sus propias normas, así que hagámoslas entre todos. La falta de normas hace que solucionar conflictos sea muy difícil o esa mis...

           El  83% de los alumnos con discapacidad o trastornos graves están escolarizados en centros educativos ordinarios. La mayoría se corresponden con trastornos graves de conducta o personalidad. Se define como "un patrón de comportamiento, persistente a lo largo del tiempo, que afecta a los derechos de los otros y violenta las normas apropiadas de la edad. Implica la presencia de conductas inadecuadas para la edad, dificultades en el funcionamiento diario del alumno o alumna en el ámbito familiar, escolar y/o social, llegando a ser vistos con frecuencia como ´inmanejables´ por las personas de su entorno".           Los trastornos mentales no incluyen disfunciones o conflicto sociales por sí mismos. Con frecuencia van asociados con hiperactividad, impulsividad, dificultades cognitivas y de aprendizaje y habilidades sociales pobres.          El trastorno más frecuente en las aulas es el trastorno p...

            Calderas de Tui es el enclave que eligieron Teresa Ubeira y Juan Llander para la creación de su prototipo de escuela. Una escuela cuyos métodos integradores  le han llevado a situarse entre las mejores.            Pedagoga y neuropsiquiatra infantil decidieron crear una pedagogía distinta a la que reinaba en la década de los 70, un hogar donde vivir la diversidad. En O Pelouro caben todos y además se complementan.           Lo importante es que el niño llegue a querer aprender  y la mayor parte del trabajo ya estará hecho.           La escuela lidera la transformación del sistema educativo  junto con otras situadas en Barcelona, San Sebastián y Madrid; pero, es la única que está acreditada como centro concertado, es decir, gratuito y reconocido por las autoridades educativas.            Su filosofía se basa en el modelo ne...

          No puedo hacer un ranking numérico, simplemente voy a mencionar 6 blogs principalmente por lo que suponen a nivel personal.           A Laura por su Ateneo Moderno y a Manuel con su Forno de fierro, mis niños de Clásicas. Allá por donde vamos somos poquitos y tenemos que apoyarnos. Para mí han sido una gran revelación encontrarlos por aquí y creo que hacemos un buen equipo.           A la Raíz Filosófica de Cris. Compañera de instituto, no de clase pero sí de teatro, de amigos comunes, de intereses. Qué feliz me hizo encontrarte por aquí "de casualidad", con todas las comillas del mundo porque si algo he aprendido de los griegos es que nada ocurre por casualidad.            A Roberto con su Peregrino Ingeniero, la primera persona del máster con quién crucé una palabra. Primer día, yo muy perdida, debió notarlo. Me preguntó si iba al máster, le dije que sí y le seguí. No dij...